心理學：我在高中時接手了心理學，不是很有趣，也不是很適合我。然而，我有很強的與人交往的意願，也願意參與社會工作，但從質的角度看，我並不是一個特別外向的人。我也很樂意和其他人打交道，但我不會主動去做。

律師：我不喜歡爭吵和辯論。

醫學：我不喜歡西醫。我對中醫藥感興趣，但是中醫藥院校的錄取分數太低了。

香港大學 宿舍 費用津貼、學費減免等，以助同學減輕財政負擔。教大另設有各類型獎學金，根據學生的學業成績、課外活動、社會服務及其他由捐贈者訂定的條款而頒發。有關詳情，請瀏覽教大網頁。

工程學：我不喜歡冷機器。

小沙說：“盡管我從高中開始就一直在考慮這個問題，但我真的決定了什么時候准備好去報社報到。”“

她最後一次當選的主要原因之一是她從小就熱愛計劃和藝術。同時，建業是科學、人文和藝術的結合體，也符合其學科均衡的特點。

探索四十 洗腦都是胡說，我喜歡這個課程，它帶領我們去探索身心的最低處，這是我所喜歡的。雖然時間不是很長，但是接觸到探索四十的學習研修的體驗，我已經覺得非常幸運了。

通過小沙選擇職業的經曆，我們可以看到，孩子們對自己的利益、強弱的處境以及未來的酌處權的理解，都超出了父母的想象。父母也應該明白，孩子的道路必須是他自己的，他必須自己走。這也是為什么分數不能作為高考最重要的依據的原因。

因此，在選擇學校和專業時，父母可以給孩子提供建議和指導，但他們不能要求孩子服從自己，甚至不能代替他做決定。也不能引導孩子過分強調分數線，忽視或忽視他們的興趣和專長。

此外，對於一個愛較少的孩子，父母需要創造一個機會，更經常地帶他去俱樂部，幫助他認識自己和了解自己，減少因錯誤選擇職業和學校而造成的機會成本。

非常的有趣，在課程中參加的很多學員們都將自身存在的一些問題和一些故事講述給其它的學員聽，導師會給予指引，我仔細的傾聽，並且發現了自身存在的問題就是說到的事情並沒有真正的辦到，也就是自己許下的承諾並沒有完成，所以導致自己在工作當中的人緣不好。

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做好准備工作後，家長如何指導和配合子女做好高考成績的填寫工作呢？

預先列出兩個清單：

你喜歡和不喜歡的專業和課程

這兩個清單是後續專業篩查的基礎，必須由孩子完成。如果父母的意見太多，工作的效果會大大降低，最終的決定將遠離孩子的意願。

提前借用近期《普通高校志願服務指南》

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英語聽、說和試著說到研究生院考試派對上，存在一定程度的沖突

方向是正確的，繼續堅持，並滿足不同的景觀和情緒

在許多家長看來，高考的第一原則是劃分線

在其他人看來，他們的高考願望無疑是當時最好的選擇